。

    这等是朱柏已在推行之前就全然料想，如今又怎会怕他？

    “爱卿，何故如此愁眉哀目？朕倒是有个想法。”

    见朱柏如此从容，刘伯温心头一惊，难道皇上早已料想到了如此局面？

    今日自己前来所汇报之事也已在皇上预料之中，甚至已经早早想出了处理方案！

    皇上不愧是皇上，朱柏也不愧是朱柏。

    能料人所不料，处人所不处！是为天策之君也。

    遂猛然抬头，满脸期待，且等朱柏对论。

    “还请陛下明示！”刘伯温再行一礼。

    “列位成功可不必性急，此制度改革进程庞大，岂实一朝一夕能改。”

    “可先于地方进行试点推进，且先看看成效如何？暂且留下一批不予改革。”

    “新的推行势必会带来新的改变，可获得真才实学之人自会认可朕的政策！”

    朱柏丝毫不慌，反而心中还有期待，他清楚由于此事阻挠且抵制的人可不单单仅有天下读书人而已。

    就连部分朝中官员也都在想方设法的谨言，无非是想让自己取消这种制度而已。

    朝中官员皆以家族为榜，不可轻动，遂用另外方法，来证明朱柏政策的正确。

    可后面的叶琛却有些疑惑:“皇上既要推行改革学制之策，为何又容臣等只改革一部分，偏要留下旧的？”

    谢缙也不知其理，不过他倒聪明，选择了沉默，皇上只管发布政策便是，自己所做也就仅有执行而已。

    “请皇上明示。”

    朱柏起身，逐步走向内阁官员之间，透露出一抹不易察觉的微笑。

    也轻轻凑到叶琛面前:“不留下旧的，何以形成对比？又如何验证朕的推行是正确的呢？”

    显然，只等三年之后，第一批学子顺利完成了在新的学制下而形成的教育制度。

    孰强孰弱自会分晓，那些选择了不同道路的人，也自然就知道差距在何等地方了。

    叶琛方才恍然大悟，皇上想以这种方法向天下百姓证明新的制度会更加合理。

    且更受天下读书人之喜爱。

    但这个读书人是真的读书，并非以读书谋私者。

    “皇上圣明！如此臣当迅速推行皇上新政！”

    刘伯温又问:“倘若地方读书人仍然抵制……”

    此言一出，空气瞬间安静，倒是显得寂静的可怕。

    “新政立此，天下又有何人敢反对？莫非我大明朝都是迂腐书呆子？不知由旧创新，更不知改革生异吗？”

    显然朱柏的做法已经非常明确，再有读书人敢为了自己的利益抵制新政，甚至想要带领其他读书人抗议。

    那朝廷的政策和法度也不是吃干饭的。

    且上交刑部依法严处，只需杀鸡儆猴，天下读书人自然不敢言语。

    百姓不会产生威胁，偏偏是这些读书人煽动群众拨弄是非。

    这才使得大明的改革受到牵制。

    现在惩办了主脑，天下百姓又有何人敢言，况且读书学习本就是百姓获利，时间长久，世人自知。

    内阁官员离开，制度且在成都地方推行，也让天下百姓和文武官员都看得明白。

    究竟是旧的学制更好还是新的学制更佳？

    朱白也离开了御>> --