也知道，他手里爆出过那些相关的学术丑闻并不是一次两次的事情，其实当年在他手里干活的学生，他几乎都有要求过。”

    许青山安静地听着田刚说起几十年前的陈年往事。

    “他认为，我们这些学生的一切都是他给予的，我们的成果是因为有了他的指导和命令才能做出来的，所以我们的研究方向也好，还是发展路线也好，必须要听他的安排，他的控制欲很强。”

    田刚并没有用很恶劣的词去形容那位跟自己曾起过很大冲突的恩师。

    其实如果不是因为老师先因为对自己的不满，和对京大的不满，率先开炮的话，其实田刚并不愿意攻击，甚至提起自己的这位恩师的。

    “我在做出了一些成果之后，我希望能去做我自己想做的方向和领域，但是被他拒绝了，他说如果我这是在背叛师门，如果我一意孤行的话，我将拿不到他的推荐信。”

    “他要求我全心全意地去围绕着他的研究去展开。”

    田刚无奈又苦涩地笑了笑。

    “后来我妥协了，事实证明他的嗅觉确实很敏锐，他指导我做出来的成果，让我顺利地在普林斯顿、纽州立石溪、纽大柯朗所拿到了教职，还应邀在90年在隔壁日本京都召开的国际数学家大会上作了45分钟大会报告的演讲。”

    “但我后来走出了自己的路，做了自己想做的领域，获得了属于我自己的成就，再到后来回国，我就一直坚信，我绝对不会像他一样。”

    田刚扭过头来跟许青山认真地说道。

    “我不知道你会不会相信我，但其实我并不怨恨他，他确实让我走上了一条更高更广的路，我和他之间，更多的其实也只是两个学派、两个学术路线、两种发展观念、教育观念上的区别而已。”

    “我觉得，应该尽量地创造一个宽松的环境让年轻人能够更安心、更好地来做学问。要建立这样的环境需要对学问要有足够的尊重，要以学问为重，以学术标准为判断一个年轻人做得好坏的唯一标准。做得好的学者一定要注意多给年轻人创造机会，而不是仅从自己的研究出发，让年轻人做些添砖加瓦的工作，更重要的是让他们自己能独立出来，更快更好地发展。年轻人一定要能够安心地做事儿，不要跟潮流，要独立思考，积极地努力，争取做好的结果、原创性的结果。而不是跟着别人后面去捡一些便宜。”

    许青山默然。

    田刚的意思他听清楚了。

    其实就是很是直接地指向了当年丘老的学生被佩雷尔曼指摘的事情。

    从许青山的视角来看，田刚的想法并没有错。

    当年丘老的学生在国际数学大会被点草，确实引来了很多学术风波和黑料，因为他们的操作无疑就是想要蹭着佩雷尔曼证明了庞加莱猜想的风，做着一些补充论证的工作，来争取同样的待遇。

    这对于学术人来说，是拾人牙慧，又令人不齿的。

    但田刚作为学生，哪怕是被丘老炮轰，他也没法真正亲口去指摘对方。

    “我从90年真正走出自己的路和获得一席之地之后，我就每年都会回国参加我们学校和华科院组织的‘几何分析研讨班’，91年我受聘当京大和金陵大的教授，每年尽可能地挤时间出来回来长住两三个月，用讨论班、讲座的方式给咱们国内的年轻人介绍国内外的研究现状，我参加过很多活动，没收过一分钱。”

    田刚见许青山的神色变化，决定要趁热打铁。

    他其实很少和学生说这么多的话，但许青山不一样，这是一块已经能够闪闪发光的夜明珠。

    “98年我和老张商量很久后，提议京大办特别数学讲座，组织一批高水平的留美华夏数学家回国讲学。99年我第一次参加国家自然科学基金委的评审会的时候，发现我们国内的基础教育和数学后备>> --