“那如果一只鬼斯喜欢吃面条，一只鬼斯喜欢吸瓦斯，你能区分了吗？”

    “可以。”

    这一次超梦的回答倒是非常干脆。

    “你是如何区分它们的。”

    “它们的.....喜好不一样。”

    “很好！”

    景禾双手打字飞快，仿佛在写了熟于心的论文，他再次问：

    “那有四只鬼斯，两只喜欢吃面条，两只喜欢吸瓦斯，伱觉得如何区分？”

    “....不知道。”

    “两只喜欢吃面条的鬼斯中，一只总飘在天上，一只常钻进墙里，可以区分了吗？”

    “可以，它们行为不一样。”

    都会抢答了，景禾表示很欣慰。

    “所以，有所总结了吗？”

    “喜好、行为、想法、目标......”

    超梦的回答有些超乎景禾的预料，没想到它不仅会总结，还会举一反三。

    这让景禾兴趣大增。

    超梦的学习能力还是很强的。

    “那问题回归到你，你说你不知道你自己是谁。我问你，如果你面对两只濒死的鬼斯，一只烧伤，一只饥饿，而你只需要一个念头救活其中一只，但也只能选择一只，你会选哪只？”

    超梦沉默了一会，回答：“我不确定，我没法做出选择。”

    “那如果你认识烧伤的那只，你会如何选？”

    “我想....应该是烧伤的那只？”超梦用了问句来表达自己的迟疑。

    “很好，你是会救烧伤那只鬼斯的‘你’。”

    接下来，是景禾一连串的问题。

    “继续，如果饥饿的那只死了，你觉得你会后悔吗？”

    “无形之中害死了一只鬼斯，你会自责吗？”

    “如果给你再来一次的机会，你还会选择烧伤的那只鬼斯吗？”

    “如果烧伤的那只鬼斯见到你不救它的同伴而责怪你，你会生气吗？”

    “如果这时候再给你一次机会，你会重新选择吗？”

    “如果....”

    这一刻，都是景禾的问题，对面已然一片死寂。

    对此景禾并不急，给超梦独立思考的时间，因为这是一次认识“自我”的过程。
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