懂的文字。

    “暮春初夏的时候，一个大人和三个童子在漳水边玩耍。”

    “小童子黑娃捏了黄狗，小童子刘和捏了房子，小女子桑捏了鸭子，我这个大人捏了泥人。”

    “大家都很开心。”

    “如果今天的快乐可以流传到后世，那后世的君子们，你们也会感到这快乐吗？”

    何博写完，还专门将上面的意思念了出来。

    不然只念文邹邹的原文，只怕孩子们都摸不着头脑。

    “好哦！”

    三个孩子都笑出了声，不过又说道，“可是，这个东西，真的可以流传到后世吗？”

    “把它埋到土里，指不定千年之后，会被人挖出来看到呢？”何博也笑道。

    而他的话，得到了三个孩子的认同。

    于是，趁着时间还足够，三小一大便再去寻了个好风水的地方，认真的挖坑，认真的将已经在初夏太阳之下，晒得干巴巴的泥塑埋到土里。

    最后，石板被塞到“院子”门口，充当门房。

    当最后一捧土被撒下，土地恢复平整之时，三个孩子又笑了。

    虽然这一切，在大人看来，都没什么意义。

    可孩子做孩子的事，又哪里需要特别的含义？

    开心就好了！

    “要多年以后，才有人把它挖出来呢？”

    孩子们叽叽喳喳的猜起来。

    黑娃说，“一千年！”

    “不是一千年我今天就少吃一碗饭！”

    桑说，“我觉得可以是两千年……不是的话，我也少吃一碗饭！”

    刘和觉得，“万一……只有几百年呢？”

    随后，他神色痛苦，仿佛下了偌大决心，“如果不是……我，我就多吃一条鱼！”

    一想到最近吃的鱼，刘和心都要碎了。

    何博在旁边含笑不语。

    他只能保证，

    这些东西能在漳水河边，长留不衰。

    至于何时被人挖掘出来？

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