！保佑，保佑！”

    衙役收齐周文彬递上来的保书，然后和已经登记在案的信息一一核对，确认无误后，开始对每一个学生进行生理特征核对。待轮到林清时，林清眼睛在衙役写的纸上瞟了一眼，上面写着：身量矮小，面容清秀，瘦弱，肤白，无痣，童子。

    林清心中简直觉得这外貌特征也太笼统了一些，抛出去找那些和他差不多年岁的学生，十个里面不说多三四个是这样的准没错。

    衙役看了一眼林清，在纸上画了一个勾，示意通过。

    待五人相貌一一核验无误后，另一衙役开始唱保：“天佑二十九年秀才周文彬做保马家镇李文山，同和镇周子力，林家村林清，元山镇钱远，河西镇吴正江。”

    周文彬立即上前一步：“天佑二十九年秀才周文彬认保。”

    一切确认无误后，林清五人被衙役带到后面搜查处，有五个搜子会对他们进行搜身，检查他们考篮中是否有夹带。如果搜子搜完了让考生进场，但是在考场中被发现舞弊，那么这些搜子也会连坐，革去衙门中的差事，永不录用。所以这些人搜检起来都是非常认真，面无表情，先接过林清的考篮对里面的东西一一翻查过去，甚至连中午带的大饼都给他掰碎了检查立面是否有夹带。

    林清看见周子礼已经开始宽衣解带，让搜子查他衣服中是否有夹带，只能也咬咬牙，将罩衫、棉衣一一脱下，解开里衣忍着寒风瑟瑟，把自己想象成砧板上的鱼肉，任搜子翻检。

    林清看到检查他的搜子还把他的棉衣夹里都给划开，在里面掏捡了一番，见确实没有夹带后才把衣物扔还给林清，大喝道：“去边上整理，下一个！”

    林清和其他四名学子只能狼狈地抱着衣物和考篮，迅速穿上并整理好仪容，这才提着考篮进入考场。

    光这交通的不便利就已经让林清吃足了苦头，但是等摸清楚现在的教学模式之后，林清才是真正的叫苦不迭。

    荀夫子开的私塾是专门给乡里学生开蒙的，现在用的课本也是市面上流行的《三字经》，《千字文》，《百家姓》这几本。这三本教材流传甚广，算是最基础的启蒙读物，利于学童能快速掌握常用文字，冗杂一些小故事小常识，教化学童。

    林清从小就是老师眼中的学霸，什么知识都是一点就透。若说稍有缺点，就是有些偏科。理科成绩远远好于文科成绩。但是因为理科能拉分，往往一百分的卷子，林清能拿99。而像语文这样的科目，林清也有兼顾，纵然算不上好，但是也不算差。所以综合成绩比下来，也是名列前茅了。再加上高中分科后一直到硕士毕业，林清的学业重心就一直在数理化这几门科目上，语文的很多知识点都已经遗忘了。

    现在和一群真正的小孩坐在一起学习“三百千”，林清毕竟是成人思维，记忆力也是过人，所以往往荀夫子布置下来的背诵作业都很快就能>> --