一三六、二年级

    第二天顾海平在母亲依依不舍的目光中再一次离开了家。他的心里充满了对母亲的歉疚和对父亲的怨怼。但他又是那么无能为力，这或许也就是命吧，学习研究传统文化的顾海平对命运这一说有自己的认识和研究。

    他对《易经》八卦的研究很深入，他理解它不仅可以预测人的生老病死还可以协助各科领域的研究。祖先的智慧常常令他自惭形秽，钻入对古典文化的研究他就会忘却烦恼，甚至忘却时间和空间的存在，他能从中找到莫大的乐趣，越是深入研究学习越是感觉自己的欠缺。他经常和山丹说起这样的感觉，山丹便说：“你这是是佛说‘看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山是山，看水是水。’不同阶段的认识了。你现在到了看山不是山的阶段了。”

    来到即将度过两年博士生活的导师所在地，他感受到山城的清秀和特别。空气湿润而闷热，人们悠闲自在。

    导师是很直爽的北京人，姓戴，钻研的是中医学的湿症。

    刚认识导师，戴老师便和他“约法三章”：“第一、读书期间不可以出现作风问题；第二、课题的选择和完成要严谨、自觉；第三、跟师学习要做到时刻不离，时时用心记录分析老师的处方、用药、医理……”

    顾海平谦逊地点头答曰：“戴老师放心，作风问题我可以保证不出任何差错。我的爱人是我这一辈子认定了的唯一，没有人能和她相比，这个您放心。至于学习我会全力以赴，尽我所能把老师的精神和学识发扬光大。”

    戴老师严肃的脸上稍稍露出笑意，点头表示对这个仪表堂堂的学生有所好感，虽然好像有一点油嘴滑舌的嫌疑，但年轻人就是要有活力和调皮，才能不拘泥于这些古板枯燥的经典里。

    安顿好宿舍，顾海平和另外一个当地的师兄到导师家去上门拜访，师母也是医院的教授，重庆人，举止落落大方又温文尔雅。戴老师的严肃加上师母的温雅倒是绝配。

    回到宿舍顾海平就迫不及待地打电话给山丹，他说：“我已经安顿好了，明天开始正式进入课题和跟师学习。刚刚从导师家回来。看到他们两口子的相濡以沫，携手共老。我似乎看到了我们的未来。我们也会像他们一样和和美美地慢慢老去。你说是吗？”

    “你啊！那么多感慨？好好学习要紧>> --