张人类面孔上，骤然看着一只雏鸟乌鸦有着这么一双眼睛，果然还是……很奇怪！

    池非迟隔着窗户玻璃看非墨书本上的笔记。

    字迹不是特别端正，但不至于歪歪扭扭得没法看，属于正常人的范畴。

    写字过关。

    看老师的板书内容，这一节应该是日本小学的社会课，内容主要是历史和地理，而非墨没有大段大段记笔记，只是画线加上一些重点字词的记录。

    状态比较放松，而且记录的重点都很精准，看来非墨的社会课业也不会有什么问题。

    非墨顶着池非迟的目光，硬着头皮记笔记。

    他家主人用那种扫描仪一样的目光，看他的笔记内容、盯着他拿笔的手，他实在有点吃不消。

    教室里，年轻男老师讲课讲得差不多了，让学生分组交流。

    在更多孩子发现窗外鸦群之前，池非迟带头飞向了楼顶。

    非墨心里松了口气，但没一会儿，他发现某只紫童小乌鸦、某只他以前亲自任命的队长鸦、某只让非赤缠在身上的大乌鸦又飞了回来。

    三只乌鸦一条蛇，找了一个身影可以被窗帘遮挡大半、又能看到他的位置停好，继续围观他上课。

    非墨：“……”

    (;￣◇￣)

    以前只有他带鸦群去围观的时候，没想到有一天他也会成为被围观的人……

    “水野同学……”

    年轻男老师趁着学生讨论时间，到了非墨座位旁。

    非墨回神，就像一个懂事守礼的学生一样站起了身，才向男老师投去疑惑的目光。

    “你是今天才转学来的，对吧？”年轻男老师笑了笑，发现非墨没有排斥或者紧张的反应，似乎也松了口气，语气也更从容了一些，“因为你在课业进度过半的时候转学过来，所以我想问问你，能适应班里的学习进度吗？”

    池非迟默默观察，默默分析。

    这是一个比较敏感的人。

    大概是当老师还没多久，这个男老师的在面对一些工作时，心里还有些紧张，会担心自己做得不好……

    “入学之前，我简单了解过课业内容，四年级社会课的内容，是世界陆地与海洋的板块位置，加上其中一>> --