这不是几年内就能看到效果的，这是着眼于至少十年以后的布局。

    林大官人希望将来在自己手底下，能有一大批完全脱离现有儒家教育体系的“知识分子”。

    今天所看到的，其实都是最原始的种子。但若没有种子，又哪来的发芽、成长？

    视察完毕后，林院长对学院现状还算满意，又对高副院长问道：“办学可还有什么困难？”

    高长江指着码头方向，答道：“目前最大的困扰就是，学院距离鱼市太近了。

    其一，鱼市那边终日嘈杂纷扰，打扰学院这边的清静，更别说风向不对时飘来的气味；

    其二，学院里学生都是低龄孩童，如果不住宿，就全靠父母往来接送。

    而鱼市那边把码头都占据了，导致学院交通十分不便，十分影响入学上课。

    所以我一直想着，应该将鱼市迁走”

    虽然黄小六不是学院的人，但不可能放着林大官人不管，所以就像个随从似的一直跟在后面。

    听高长江说到这里时，黄小六急眼了。

    今天自己完全被高长江比下去了，眼瞅着高长江又要给自己上眼药了，自己却还没有任何还击！

    这时候，黄小六突然想起了姐姐昨天教给自己的一些话。

    当时姐姐还说，如果实在说不过高长江，万不得已时，就把这些话丢出来撑住场面。

    对于姐姐的机敏，黄小六是十分信服的，当即也不犹豫，凑在林泰来身边，开口道：

    “这学院办的真好，我在鱼市周边巡逻时，遇到过那些刻苦用功的小儿童，边走边背诵什么学而时习之、有朋自远方来之类的文章。”

    其实黄小六本人完全不明白，自己说出的这些话有什么杀伤力。

    听说“学而时习之”、“有朋自远方来这”些句子，好像都是孔圣人言论？

    但是黄小六此刻却看到，当自己说完了后，林大官人的脸色以肉眼可见的速度阴沉了下来。

    而高长江的脸色，先是错愕了一下，随后瞬间变得惊慌起来。

    林大官人冷冷的说：“我记得我三番五次强调过，学院不传授四书五经，开始识字的蒙童不准背诵经典？”

    高长江立刻回答说：“没有！学院里绝对没有教导这些，我敢保证！

    至于黄小六提到的那些生童，可能是他们自己在家学的。”

    林大官人眼里不揉沙子，质问道：“我们学院教人启蒙识字是免费的，所以被吸引过来的都是贫苦人家的孩童，他们能有钱在家请老师教导四书五经？

    如果他们有这样的财力，又哪里需要把孩童送到横塘学院启蒙识字？”

    对林大官人而言，这是一个很严重的问题。

    第一，他想要的是儒家体系之外的知识分子，从根子上不能歪。

    如果需要儒家体系下的知识分子，那还费这劲办横塘学院干什么？直接去各书院、私塾甚至各级学校挖人不就行了？

    第二，不让学院学生学四书五经，也是为了防止学生产生参加科举这种杂念。

    不用怀疑，只要一个人学了四书五经>> --