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    “还我爸爸！”

    静也疯狂动也疯狂，导演组都没有预想到会是这般混乱的局面。但效果是有了，观众跟着笑疯了一片。

    “最后就只有我和程橙，云姗和哈尼我们两家最弱势，你们好好看看我们这几家，其他三家都有男士，也有个多多少少懂点电啊水啊人，你再瞧瞧我们娘几个……”

    许娜茹委屈巴巴地两手一摊，大家这才发现她说得一点没错。可大家刚想要表示“同情”，就见她嘴一抿嘟囔道：“把段工给我们就行。”

    切！

    不用说自然是嘘声一片。

    “是我们考虑不周。这样，我们商量了一下，临时改变规则。家长和孩子分两组，段工先给家长培训，冉冉给孩子们培训，时间是10分钟。然后再以家庭为单位开展实验。段工还是不参加任何一家的活动。”

    行吧，反正也不是比赛，虽然大家还有各种各样的问题，但已经自觉分成大人小孩两组了。

    【我已经拿出笔记本了】

    【忽然感觉要担心的不是孩子而是这些不省心的大人们……】

    【冉冉已经可以当小老师了哎，好期待他的表现哦】

    【我晕，最后孩子们都懂了大人没懂】

    【剧情怕不是会反转吧？“我的妈妈”变成了“我的学生妈妈”……】

    真正的实验还没有开始，大家已经一边倒的为家长们捏了一把冷汗。

    “电路的原理很简单，难的是怎么用孩子们的语言有趣形象的讲给他听。大家多多少少都有过给孩子讲知识、讲故事、讲道理的时候，你们可以回忆回忆那个时刻，是不是越专业就越适得其反？”

    段辰鸣的开场倒是有趣，但大家的反应多少有点清澈而愚蠢。

    “你和老段平时在家就是这样交流的吗？”向暖可真是一个字都听不进去。她原本就对数理化刀枪不入，而原主本身也是个理工科绝缘体，这下好了，她没有现场打起瞌睡来就是万幸了。为了不让自己脑袋耷拉下去，只好和陈嘉玉讲起了悄悄话。

    “你和老江在家难不成谈艺术谈拍戏？”陈嘉玉撇了撇嘴。

    那倒是，向暖也没有给江云晖父子俩普及过艺术史。一想到江云晖拿着画笔抓耳挠腮的画面，她差点>> --