话，他也认了。

    只不过事实可以认，对方言下之意，梅己人断不可能接受，他一脸好笑道：“那难不成，还要老朽强行教他剑术？”

    “当然不是，这不符合己人先生的风格也，太失格调了。”八尊谙摇头，“徐小受这种人，不能正常接触的。”

    梅己人不自觉已经合起了折扇，轻轻敲着，但没有问话。

    一问，就会暴露自己的求知欲。

    八尊谙却早已看出来梅己人被自己说动了，或者说，对方早就被徐小受这个人打动，只是最后无奈离去罢了。

    真要徐小受答应，或许梅己人早就入局！

    说实话，徐小受这种天赋，哪一个“好为人师者”，不喜欢？

    想到徐小受，八尊谙就想到了桑老。

    对付徐小受，就得桑老这样的，而非梅己人这种温温吞吞的家伙！

    于是乎，八尊谙咧嘴笑道：“己人先生不妨换个角度想，徐小受天赋如此之高，你并不需要真的‘教’他，只要能让他领悟到该‘学’的，我的请求，便算成了。”

    不“教”，但能让其“学”到？

    梅己人心存疑惑，金口终于被说开：“愿闻其详。”

    “打他！”八尊谙言简意赅。

    打？

    旁侧说书人惊着回眸望了哥哥一眼，面色突然变得古怪。

    梅己人同样被吓到。

    打人？

    这哪里能成？

    这哪是为师之道？

    八尊谙知晓俩人都误会自己的意思了，当下叹息一声，解释道：

    “己人先生，徐小受非常人也，他就需要‘教训’，而非‘教授’，任何正常情境下会发生举动，不会让他有半分波澜……

    “但是打他就不一样了！”

    八尊谙表情突然生动起来，在梅己人惊愕且狐疑的注视下，他娓娓道来：

    “徐小受这个人天生反骨，我说过了，他吃硬不吃软，你好言相劝，他绝不领情。

    “可你若打他、骂他、折辱他，他便会心生仇恨之心，想着复仇。

    “此人心性变……特殊，但学习能力又极强，若你以剑道折辱他，他必心生‘以其人之道，还治其人之身’的想法，继而学你所用，用你所学。

    “如此，我们的目的，不就达成了？”

    八尊谙侃侃道完，梅己人、说书人怔怔听完，而后双双沉默。

    这未免，对徐小受的了解也太深了？

    我也想……说书人心情复杂。

    真的可行吗……梅己人尚在惊疑当中。

    很快他反应了过来，自己为什么要干这苦差事？

    这分明了八尊谙不想干这破事，惹人生怨，才将自己唤来了。

    哪有什么“我没时间”，哪有什么“不宜剧烈活动”，通通都是借口！

    “以仇恨激发人的学习欲，此等卑鄙下作手段，老朽做不来。”梅己人呵呵冷笑一声后，刷一声又打开了“我拒绝”的折扇，徐徐摇起。

    拒绝你倒是走啊，还留在这里干什么……八尊谙心头好笑，面上却还严肃地给出破解之法：

    “己人先生言重了，这并非下作手段，而是对付什么人……嗯，因材施教。

    “既然先生怕徐小受心生怨恨，这很简单，先生只需在打他的同时，给些安慰，给些暗示。

    “以徐小受的聪明，必能领悟到，而后心生感激。

    “棒枣齐下，相信对付这等坏学生，先生比我>> --