李景汉先生拿起一个粉笔头，在黑板上画了一架马车:

    “至于‘知行合一’就更好理解了，你的学问不是用来卖弄的，而是用来做事的，就好比古人虽然不知道什么是滚动摩擦力和滑动摩擦力，却根据朴素的劳动经验发明了车轮，而我们之所以开‘社会调查’这门课，其实是为了透彻地理解中国社会的现实，发现阻扰我国民已久的陈疴顽疾，试着根据病灶开出‘药方’，用它来改造我们的国家。”

    整个教室十分安静，没有一个人说话，李景汉先生的回答终于让王继宗心悦诚服，他的眼睛有些湿润，脸上的表情由不甘和不解变成了心悦诚服且伴有一丝愧色，一张脸涨得通红，不好意思地低下头去，这一切都落入了李景汉先生的眼中。

    “同学们，我们的课堂是教学相长的课堂，你们有任何问题都可以在课堂上提问，我觉得王继宗同学的几个问题都问得很好，就着他的问题，我想要告诉大家，想要做好社会调查，顶顶紧要的，不是相关的知识和技巧，而是你们的热情。

    我以为凡人能把一椿事业做好，一个重要的条件就是他本人对于他的工作有坚决的信仰，或相当的兴趣，这一点尤其适用于社会调查工作。从事社会调查的工作者本人对于社会调查必须有深入的认识与了解，才能使别人有清楚的认识和了解，本人有浓厚的兴趣，才能使别人有相当的兴趣。两方面缺一不可，缺一必不能成功。

    社会学是一门脚踏实地的学科，容不得空中驾云、纸上谈兵的理论。因为社会学研究是一门研究‘人’这一社会动物的学科，社会调查不是在书本里找东西，而是与每一个鲜活的人来往，探寻社会人类的复杂现象，注定逃不开与人打交道，而往往平日里观察力强、懂得随机应变、通晓人情世故的人更容易在社会调查中取得超乎常人的成效。俗话说，一样米养百样人，每个人都有自身独特的个性，>> --