“除了红色呢”

    “还有黑色。很活跃的黑色。”

    “你能看见其他信息吗文字、影像、声音，任何其他形式的。如果你能看见的话，简单描述一下它们。”

    “都能，我能看见，我能听见。它们像是，像是……”

    点开了道具栏，正在百无聊赖地滑动侧边的滚动条，检查自己道具情况的唐泽，再次用了一个非常大实话的描述。

    “索引和目录。”

    木原川不断记录的笔顿了顿。

    已经掏出了铁丝，捣鼓着准备开锁的柯南动作也顿了顿。

    “索引，和目录”木原川轻声反问，“什么东西的”

    “一切。所有东西的。”

    木原川眯了眯眼睛，灯光映照进他黑沉沉的眸子里，折射出微妙的波光。

    索引和目录，会是什么呢

    他知道，唐泽昭的发育障碍与他过于精确的记忆力脱不了干系。

    他阅读过唐泽昭很大一部分的治疗记录，他知道，学长用了超乎常人想象的时间和耐心，以一种天马行空的方法，从侧面解决了这种信息障碍导致的认知与发育障碍。

    因为治疗的只是一个孩子，而且是患有自闭症，被认为存在缺陷的孩子，让一个这样的孩童恢复到接近正常人的水准，这看上去不是什么惊天动地的事情，但一点点跟踪了几乎所有记录的木原川知道，唐泽一川到底做到了如何伟大的事情。

    唐泽昭的认知障碍是影响到了他的感知系统的，这个孩子无法与人正常交流的主要原因，是信息接收的严重错乱。

    就像一台接错了线的仪器，任何来自外界的指令和操作都输入不到正确的地方去，它自然无法给出任何反馈。

    在不拆开线的前提下，让这么一台仪器正常工作，简直已经近乎于反科学的事情，偏偏唐泽一川做到了。

    就像让先天目盲的人看见了色彩，让先天失聪的人听见了天籁，他做到了，他让那头52hz的孤独鲸鱼，重新回到了鲸群的频道当中。

    然而紧接着，灭顶之灾很快袭来，他过分出众的能力引来了觊觎，所有人都在虎视眈眈，蠢蠢欲动。

    被围攻了的唐泽一川唯一的、仅有的、毫无选择的，携带着他的所有发现躲开一切窥探的“容器”，就只有……

    木原川勾起了嘴角，始终抓在唐泽胳膊上的手慢慢下移，慢慢脱离开与唐泽的接触。

    好似触摸到了某个完全透明的东西一般，他煞有介事地做出了一个摸索的动作，然后隔着几厘米的距离，掌心向上，搁在了唐泽的手掌下方。

    就好像，在等着唐泽“松开手”，方便他接住落下的东西似的。

    “你能听见，你能看见。所以呢，接下来呢”

    木原川的表情充满了自信与期待，似乎完全不担心自己有所错判，已经知道了接下来会发生的事情似的。

    唐泽微微转过头，失焦的双眼直视着木原川的脸。

    多么自信的一张脸啊，一副完全没有接受过洋葱毒打的样子，>> --