二幕“伟大的祭献”，引子，也是全曲的第九部分。

    一个大段落的开篇，无论如何都是最吸引注意力的时刻。

    再加上这个莫名诡异的气氛，就连那些大声嚷嚷或激烈示威的听众，一时间都基本安静了下来。

    引子很快结束，舞者们终于动了。

    他们一个个站起身来，低头，沉默，开始绕圈而走。

    第十部分，青少年们的神秘环舞。

    高音小号的音色变得有些古怪的纤细。弦乐组则细分成十三个声部，奏起了一支阴沉的、忏悔似的旋律。

    其中夹杂着大量同音反复的弓震泛音。

    “这个舍勒真是什么都敢写！”

    听众们只觉得这种高密度的音群看似透明，实则尖细而干涩，就像一块已经失了水分的凝胶！

    “我拉了四十年小提琴了，震音我知道，泛音我也知道，但是用震音拉泛音是个什么奏法！？”

    “这编舞更是不知道是怎么想出来的！！”

    听众们各种讶然的措辞，竟一时间无法区分是赞叹者还是诋毁者发出的。

    只见舞者们踏着缓慢而凝重的环形步伐，大小两个环，男性在内，女性在外。

    每过四个时值不一的小节，则出现一次微妙的内部更替：女舞者斜着向前往内圈变道，男舞者斜着向后往外圈变道。

    少年少女在内外环交替之间，屡屡带着被“挤掉队”的紧张感和危险性。

    “这个舞步和队列......我怎么突然联想起了一种，呃，小孩子的游戏？”

    “应该不只我联想到吧？......”

    越来越多的听众发现，这十分接近于大部分人在童年时期都玩过的一种游戏！

    ——“抢板凳”！或者与之类似的一些游戏的变种！

    “砰。”

    台上忽然传来一>> --